a) Wie wollen wir uns nennen? Kindheit und Jugend – Konzepte und Definitionen
b) Wie verhalten sich Kindheitsgeschichte und allgemeine Geschichte zueinander?
c) Wie schreiben wir Kindheitsgeschichte? Zugänge und Quellen der Kindheitsgeschichte
d) Was ist Kindheitsgeschichte (interdisziplinär)? Erkenntnisinteressen und Herangehensweisen

a) Kindheit, Fürsorge und Heimerziehung
b) Kindheit, Flucht und Migration
c) Kindheit, Bildung und Wissen
d) Kindheit, Gewalt und Krieg
e) Wissenschaftsgeschichte der Kindheit

a) Nachwuchsförderung und Mentoring
b) Öffentlichkeitsarbeit und (internationale) Vernetzung
c) Publikationen
d) Tagungen (Jahrestagung/externe Tagungen)
e) Drittmittel und Projektplanungen
f) Lehre